學校來信 | Shin Shin Educational Foundation

踐行辛欣文化培育辛欣之星

2015年暑假，我有幸到吉林四平參加了由美國欣欣教育基金會提供的小學英語教師培訓，受到了優秀外教和教育專家的專業指導，使我的教學理念、教學方法和口語水平有了質的飛躍，也讓自己的綜合素養得到了提高，為自己的教育教學、活動組織、演講比賽等奠定了基礎。

學校對每次播出故事的內容、技巧、形式都不斷更新，讓孩子們每天都感覺新鮮。一學年下來，師生反響好，學生興趣高，從而也激發了學生讀書的熱情。同時紅領巾廣播站每天一個班輪流廣播，老師指導，學生自己組稿，一個個小播音員字正腔圓，鏗鏘有力，在校園裡產生了良好的視聽效果。

（作者：劉春鳳，湖南省永州市江華瑤族自治縣白芒營鎮中心小學）通過這些天的學習我認識到，學會把信息技術應用在學科教學中，能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別是思維導圖讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發展、教育信息技術有了新的認識。

2017年3月，欣欣教育基金會的在線課程團隊與首都師範大學信息工程學院合作，面向欣欣學校教師，開設了“信息技術應用基礎能力培訓”課程，旨在協助中國偏遠或貧困地區小學教師提高自身信息技術素養，增強信息技術應用水平。

（作者：譚冬香，湖南省衡陽縣富田李紹姒欣欣完小下屬村小朝日學校教師）這次學習我學到很多，也讓我痛定思痛。我不要做一個套子裡的老師，我應該像小蜜蜂、小螞蟻一樣勤奮上進，讓我的自卑和不足成為我學習前進的動力，每次，每天進步一點點，也是一件好事情。