满载而归扬帆致远 2023暑期教师培训圆满结束

7月27日下午，2023年欣欣教育基金会“欣欣向荣暑期培训结业典礼”在江西省新余市圆满举行。汇聚山东、陕西、甘肃、四川、湖南等16个省份80余所农村小学的180余位教师，历经10天九个主题课程的共学、探讨、碰撞，即将满载返航，开启新篇章。

温暖·结业

结业典礼由教师张春艳、刘伟、徐睿、张友锐主持。在温馨有爱的氛围里，大家回顾每个课程的精彩瞬间，激情分享参与培训的感受和收获，共同唱响动人的歌曲，进行结业合影。

杨一青会长进行寄语，期待老师们带着所学所思返程，在自身教育实践中学有所用、用有所成；基金会多元的项目向农村学校敞开，持续支持学校、教师、儿童的发展。

丰富·成长

本次培训课程体系丰富，由学科课程、主题课程、通识课程三大板块组成，形成九大主题科目，课程内容上创新超前又贴合课堂教学实际，培训形式上采用专家专业讲授、参与式探究共创、现场训练实践等多种方式相结合，多元的主题、丰富的体验、深度的探讨、专业的教研，让老师们从理念、内容、方法等多维视角畅游、联结。

赋能充电，做有方法的老师

针对教师压力和学生管理问题的教师需求，通识培训引入北京爱有方郭亚玲、王岚老师开展《教师幸福力提升课程》、《学生沟通与管理课程》，分别围绕教师职业幸福感提升和学生沟通与管理、师生关系进行探讨，课堂通过小组讨论、情景模拟，贴近教学实际的案例、生动轻松的氛围、开放式讨论分享，让老师释放压力、敞开心扉，发现问题、找到方向。

通过学习我认识到幸福离我们并不遥远，只需要我们自己做出一些小小的改变。（甘肃敦煌市七里镇中心小学王元老师）

我体验到了当学生产生问题的时候，老师给予不同的评价，学生的心理有不同变化。（黑龙江哈尔滨朝阳乡中心学校王辉老师）

有效阅读，打开教师思路

阅读主题引入公益伙伴阅读梦飞翔的《中高年级阅读教学课程》和《低年级绘本阅读课程》，面向不同阶段的教师，主题焦点明确；破冰活动建立小组，绘本教学模拟课堂、图书推介互动、思维导图应用、阅读与学科结合示范，现场实操模拟应用结合讲师点评讲授要点，给予老师们具体可操作的工具和方法。

我更加了解到了阅读在生活以及学科中的重要性，明白了应该如何将阅读与语文课堂教学相融合。（山西晋中榆社县西马乡更修小学安鹏娜）

在开展学生阅读课与写作课方面，改变了我以往对教学的常规教法；对思维导读和绘本素材在教学中的使用也有了明确的指引。（广西容县松山镇慈堂中心小学张伶俐）

绘本不是简单的讲故事，是通过绘本去启发学生，教授知识，更注重精神层面培养。绘本课程活动设计应当站在儿童的角度去观察去出发。（乾县城关张家堡小学解碧芹）

深度探究新课标“PBL项目式学习”

2022年新课标改革中提及的“项目式学习”究竟是什么，怎么在校园活动和学科教学中融入？本次培训开设创新教育PBL项目式工作坊，邀请北师大项目学习课题组指导专家李叶、邓秀凤老师设计课程。在讲师的引导下，老师们通过实验观察、游戏体验、设计项目、成果展示，探索提炼项目式学习的要素和特点，了解项目式学习的流程过程，并认识到项目式学习对创新课堂的重要意义。

通过这三天的学习让我更清晰的认识了PBL，让我认识到PBL是对学生综合素养的一种提升，是融入各学科知识，自主获取知识能力的一种提升。（甘肃永登县柳树镇复兴小学邓辉儒）

PBL 强调以学生主动学习为主，将学习与更大的任务或问题挂钩，使学习者投入于问题中，通过小组合作，去分析问题解决问题。（甘肃玉门市下西号学校陈思颖）

PBL打破了传统的教学模式的束缚，充分发挥以学生的主体，尊重学生的个体差异，让每个学生有事可做，充分发挥自己的优势。（四川宜宾合什学校征远小学校唐忠慧）

做有根的乡土教育

基金会自2019年起与北京市向荣公益基金会、东北师范大学中国农村教育发展研究院共同探索在地化教育，后与向荣公益基金会合作开展“乡土育未来”项目。本次培训中也同时开展“乡土课程骨干班+初级班”，骨干班学员们深入学习乡土教育理论知识、开发设计、活动组织，初级班由骨干老师带领初级班的学员进行学习、分享交流、课程设计等活动。

乡土美育，当乡村之美进入课堂

本次培训的美育培训与往年大有不同，针对农村学校专业教师不足、非专业老师担任美术教师的问题，本次培训面向非美术专业的教师开课，以乡村美育为主题，邀请天津工业大学艺术学院副教授李凌老师、山里红美术教师王晓野老师，带领老师们拓展思维，感知乡村、生活，用身边的自然、资源创造和呈现丰富的课堂，为乡村儿童的发现、感知、创新身边之美，提升审美、陶冶品格搭建桥梁。课程中为老师们采购了种类丰富、材质简单的美育手作物品，线绳、KT板、颜料、落叶，在老师们手中焕发光彩。

语数学科教研，提升专业素养

2022新课标改革和素养导向的大单元教学设计理念的提出，为乡村教师的专业发展指引了更明确的方向。本次培训邀请吉林省骨干教师、东北师范大学附属小学净月校区的王猛校长、周晶老师，围绕大单元教学，开展数学、语文学科研讨和交流。丰富的示范课堂案例，详细具体的教学方法说明，让老师们对高水平备课、说课、单元教学设计环节清晰明了，提升专业素养。

项目集市，持续支持

结合阅读、PBL项目式学习、乡土教育、乡村美育课程主题，为支持老师们学习后能落地实操、持续实践，本次培训还开设“项目集市”环节，利用课余晚上1小时，展示基金会的活动项目-欣欣读书月、欣欣美术园、乡土入门课、PBL项目式学习美化校园项目，由优秀项目校教师分享展示本校成果，促进老师了解基金会项目、获得长期发展。